Admin
عضو ذهب والماس
عدد المساهمات : 2138
 | موضوع: إختبارات مادة اللغة العربية الخاصة بالمستوى الثاني و الثالث متوسط  الخميس ديسمبر 24, 2009 1:45 pm | |
| [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] إختبار الفصل الأول لمادة اللغة العربية
مستوى: الثالثة متوسط المدة: ساعتان
النص:
-إذا أردنا أن نبني مجتمعاً أرقى من غيره فهذا يعني أننا نبني مجتمعا
متحضرا يقف من العالم موقف المستزيد كل يوم ,ولكننا لو قارنا مسيرنا
الحضاري بمسير حضارة أخرى كاليابان –مثلاً-فسنجد الفرق شاسعا ,وسوف نشعر
أننا نسير بطيئين جداً.
-فمجتمع
اليابان أيقظه الاستعمار كما أيقظنا ,لكنه دخل الأشياء من بابها حتى ليوشك
اليابانيون أن يسبقوا مستعمريهم ...,وذلك لأنهم درسوا الحضارة الغربية
بالنسبة لحاجاتهم لا بالنسبة لشهواتهم,فلم يعد الياباني من زبائن الحضارة
الغربية يدفع لها أمواله وأخلاقه ,أما نحن فكيفما نقلب أبصارنا نجد أننا
أخذنا من الغرب كل رذيلة صفراء ولم نأخذ إلا القليل من طيباته.
-لقد سار
الآخرون في طريق البناء وعرفوا أن الحضارة هي التي تخلق منتجاتها وليست
المنتجات هي التي تصنع الحضارة ,بينما سرنا نحن في طريق التكديس ولم نكسب
سوى مزيداً من التخلف,لأن البناء هو الذي يأتي بالحضرة وليس التكديس ,أما
التي تقوم على التكديس فهي حضارة استهلاك ,فأي حضارة هاته التي نحن بصدد
سلوكها ؟
-عن مالك بن نبي - (بتصرف)
الأسئلة :
1-اختر العنوان المناسب للنص مما يلي :
-الحضارة والتكديس / بناء الحضارة / بين حضارتنا والغرب .
2-ما الفرق بيننا وبين غيرنا في مفهوم الحضارة حسب رأي الكاتب ؟؟
3-اشرح المفردات : -شاسعا / نقلب أبصارنا.
4* هات أضداد المفردات الموالية من النص:
متخلفا /رذيلة.
ب / البناء اللغوي :
1*أعرب
ما تحته خط في النص إعراباً كاملاً.
2*استخرج من النص ما يلي:- جملة اسمية تقدم فيها المبتدأ مع ذكر سبب التقديم.
-مصدرا ميميا واذكر فعله ووزنه. -فعلا من أفعال المقاربة واذكر اسمه وخبره .
-مصدرا لفعل سداسي واذكر وزنه.
ج// البناء الفني : (02ن)
1*حدد نوع النص ونمط أسلوبه . -2*استخرج من النص أسلوبا إنشائيا وبين نوعه وغرضه.
د// الوضعية الإدماجية : (07ن)
-يقال:"إن الحضارة العربية الإسلامية كانت مضرب المثل في التسامح والعدل والتآخي "
وسع هذه الفكرة مستعينا بالشواهد وموظفا الأسلوب الإخباري وثلاث مصادر صناعية واسمين منسوبين.
( لا تتجاوز 13 سطرا .)
************************************مستوى السنة الثالثة متوسط
اختبار الفصل الثاني مادة اللغة العربية
النص:يا معشرالجزائريين: إن الاستعمار كالشيطان الذي قال فيه نبينا صلى الله عليه وسلم: ((إنالشيطان قد يئس أن يعبد في أرضكم هذه، ولكنه رضي أن يطاع فيما دون ذلك))، فهو قدخرج من أرضكم، ولكنه لم يخرج من مصالح أرضكم، ولم يخرج من ألسنتكم، ولم يخرج منقلوب بعضكم، فلا تعاملوه إلا فيما اضطررتم إليه، وما أبيح للضرورة يقدربقدرها.
يا معشر الجزائريين، إن الثورة قد تركت في جسم أمتكم ندوبا لا تندمل إلابعد عشرات السنين وتركت عشرات الآلاف من اليتامى والأيامى والمشوهين الذين فقدواالعائل والكافل وآلة العمل فاشملوهم بالرعاية حتى ينسى اليتيم مرارة اليتم، وتنسىالأيم حرارة الثكل، وينسى المشوه أنه عالة عليكم، وامسحوا على أحزانهم بيد العطفوالحنان فإنهم أبناؤكم وإخوانكم وعشيرتكم.
إن حكومتكم الفتية منكم، تلقت تركةمثقلة بالتكاليف والتبعات في وقت ضيق لم يجاوز أسابيع، فأعينوها بقوّة، وانصحوها فيما يجب النصح فيه بالتي هي أحسن، ولا تقطعوا أوقاتكم في السفا سف والصغائر،وانصرفوا بجميع قواكم إلى الإصلاح والتجديد، والبناء والتشييد، ولا تجعلوا للشيطانبينكم وبينها منفذا يدخل منه، ولا لحظوظ النفس بينكم مدخلا.أقول قولي هذاواستغفر الله العظيم لي ولكم وهو الغفور الرحيم.
آثار الإمام البشير الإبراهيمي : 5/305-308؛ دار الغرب الإسلامي.
الأسئلة:
1 - أعط عنوانا مناسباللنص
2 -الم يدعو الكاتب في هدا النص
3 – اشرح المفردات التالية ثم وظفهافي جملة مفيدة " شيد ،منفذ "
البناء الفني
1 - حدد طبيعة النص معللا ذلك
2 – استخرج من النص تشبيها ، و سجعا
3 – استخرج من النص أسلوب إنشائي مبينانوعه
البناء اللغوي
1 – أعرب ما تحته خط
2 – أشكل الجمل التالية ثم قارنبين الأفعال الواردة فيها
- شرعت آكل الطعام
- رأيت العلم نافعا
-أوشكالفجر أن يطلع
الوضعية الإدماجية
اكتب خطبة في حدود عشرة أسطر مبينا أهمية وفضل العلم بأسلوب أدبي موظفا أفعال رجاء
و أفعال المقاربة و إحدى أخوات ظن وبعض المحسنات البديعية .
***************************
[ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] | |
|
