Admin
عضو ذهب والماس
عدد المساهمات : 2138
 | موضوع: فروض الفصل الأول لمادة اللغة العربية الخاصة بالمستوى الثاني و الثالث متوسط  الخميس ديسمبر 24, 2009 1:46 pm | |
| [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الثالثة من التعليم المتوسط
السند: الكتاب
الكتاب حاجة معنوية
ضرورية في الحياة، ولكن كم هم هؤلاء الذين يشعرون بهذه الحاجة؟ وكم هم
هؤلاء الذين إذا لاح لهم فراغ في أوقاتهم ملئوا هذا الفراغ بالكتاب. رحم
الله الأقدمين الذين كانوا يقدّسون الكتاب، ويتّخذونه أداة تمتّع
عقولهم وأرواحهم، حقا إنّ الكتاب المفيد هو من مصادر ثقافية جادة،وملتقى
الآراء السديدة، ومجمع للأفكار ،وعالم تلك الشخصيات التي نجلس إليها في
أوجّ رفعتها وعطائها.أيها التلميذ كن مطالعا، (ولا تترك عقلك معطّلا من
المطالعة)، لأنّ المطالعة وحدها هي التي تصلك بالعالم وتطوّره وتقدّمه،
فإذا أهملتها كنت مثل من انقطع عن الركب المتحضّر، ووقفتَ حيث أنت جامدا، ولا أظنّك تحبّ أن تكون في الحياة جامدا خامدا...
ا- البناء الفكري:4ن الأسئلة:
- هات فكرة عامة للنص. - كيف يعتبر صاحب النص الكتاب؟
-هات مرادفا للكلمات الآتية: يقدّسون - السديدة.
- البناء اللغوي:ن7 - اعرب الكلمات التي تحتها خطا اعرابا كاملا
-علل سبب تقدم المبتدأ وجوبا على الخبر في الجملة الآتية: » الكتاب حاجة معنوية ضرورية في الحياة. »
- حوّل ما بين قوسين إلى جمع الإناث « و لا تترك عقلك معطلا من المطالعة . »
أكمل بما يناسب الجدول:
م- صريحا
م- ميميا لفعل غ ثلاثي
م- صناعيا - البناء الفني:ن2
- استخرج من النص:أ -محسّنا بديعيا وبيّن نوعه. ب- أسلوبا إنشائيا وبيّن نوعه.
- الوضعية الإدماجية:7ن {الكتاب نعم الجليس والأنيس ساعة الوحدة}
* حرّر فقرة وجيزة تتحدث فيها عن فوائد الكتاب مبينا كيفية الاستفادة من مطالعته. ************************************************** ************************************************** الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الثالثة من التعليم المتوسط المدة: ساعة النص: الصحة بهجة الحياة و المرض نغصها,و الصحة متأصلة في الإنسان و المرض طاريء عليه, و محاربة أسباب طروئه أهون من إزالته بعد حدوثه.و
الصحة تقوم على أسس أكثرها مسخر لنا بالفطرة كالهواء و الحركة و النوم و
بعضها مقدور كالكد و العمل و المأكل و المسكن و الملبس و ما ينغص الصحة
على الناس و يكدر صفو الحياة هو سوء استعمال هذه النعم الأسئلة 1- البناء الفكريأ-اختر عنوانا مناسبا للنص.ب-اشرح الكلمات الآتية: ينغص- متأصلة.2-البناء اللغوي:أ-اعرب ما تحته خط في النص.ب-استخرج من النص: - مصدرا ميميا و بين فعله - مصدر لفعل سداسي مبينا فعله.- جملة اسمية تقدم المبتدأ فيها على الخبر وجوبا و بين سبب تقدمه.3-البناء الفني:-ماهو أسلوب النص؟************************************************** ************* الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية
[size=25]السنة الثانية من التعليم المتوسط المدة: ساعةالنص:إن احترام الأمة الإسلامية للإمام الحسين
رضي الله عنه إنما نشأ من أن الإمام الحسين كان يعيش بين الناس ,و لم
يعتزل الناس كان متلاحما مع روح المجتمع و يشعر كالأخرين بآلامهم و الأسمى
من ذلك أن إيمانه القوي بالله الذي لم يضعف أبدا جعله مشاركا لأوجاع الناس و لآلامهم. الأسئلة 1-البناء الفكريأ-ضع عنوانا مناسبا للنص.ب-عدد محاسن الإمام الحسين رضي الله عنه من النصج-اشرح الكلمات التالية ثم وظفها في جمل:متلاحما - يعتزل2 -البناء اللغوي:أ- اعرب ما تحته خط في النص إن احترام - مشاركاب-استخرج من النص فعلا:- لازما -متعدي لمفعول واحد متعدي لمفعولين3-البناء الفني:استخرج من النص طباقا و بين نوعهاستخرج تعبيرا مجازيا.................................................. ...................... . الفرض الأول للثلاثي الأول في مادة اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المدة: ساعة النص: جاء طفلي إلى العرس فمنع من الدخول , (و كان يعلم أن أخا العروس غائب, فذهب و أحضر ورقة) و كتب عليها من الأخ إلى العروس ثم طواها, و جاء فقال لمن على الباب:
معي كتاب من أخ العروس فأذن له,فدخل و أعطاهم الكتاب, فقالوا: ما رأينا
مثل هذا العنوان,ليس عليه اسم أحد ,و أعجب من ذلك أنه ليس في داخله حرف
واحد,فرد عليهم: كان أخوها متعجلا فلم يكتب اسمه و لا ما يريده, فضحكوا منه و عرفوا أنه احتال للدخول بعد إخراجه.فأدخلوه و أكرموه.1- البناء الفكري:4ن الأسئلة:أ- هات فكرة عامة للنص.ب-اشرح الكلمات الآتية ثم وظفها في جمل من إنشائك: طفلي احتال متعجلا2- البناء اللغوي: 1-اعرب ما تحته خطا إعرابا كاملاب-استخرج من النص فعلا:- لازما -متعدي لمفعول واحد متعدي لمفعولينج-استخرج فعلا مضارعا منفيا و بين الأداة.د- حول العبارة التي بين قوسين إلى الجمع المذكر السالموضح مواضع كتابة الهمزة معللا السبب: رثاء-مسألة-الفؤاد-بئر.3-البناء الفنيأ-حدد نوع النص و نمطه. ب-استخرج طباقا و بين نوعه [/size] [ندعوك للتسجيل في المنتدى أو التعريف بنفسك لمعاينة هذه الصورة] | |
|
